Skrivprocessen

I dag har på påbörjat ett processkrivande. Eleverna kommer under de kommande veckorna att arbeta med en berättelse, en bit i taget, både hemma och här i skolan. De kommer att sitta i mindre grupper och redovisa sin skrivprocess, och ge varandra feedback i form av två stjärnor och en önskan varje vecka. Den första uppgiften är att börja planera sin berättelse i punktform med hjälp av ett protokoll, se bilden. Syftet med denna uppgift är att stimulera elevernas intresse för att skriva, och att utveckla deras förmåga att skapa och bearbeta texter, både enskilt och tillsammans med varandra. 

Att bidra

I dag har vi tittat på Lilla aktuellt och då var det ett inslag som handlade om flyktingbåten som sjönk. Vi pratade efter om varför människor flyr till andra länder, vad vi kan bidra med och känslor och tankar kring händelsen. Eleverna kom fram till att det finns ganska mycket som vi kan göra för att bidra, som t.ex. Skänka pengar till olika välgörenhetsorganisationer, skänka våra gamla kläder, ha fadderbarn och ge pengar eller mat till tiggare. 

Engelska uppdrag

I dag har vi haft engelska uppdrag. Eleverna arbetade i små grupper med en surfplatta per grupp, och varje uppdrag eleverna skulle göra dolde sig bakom en QR-kod. Uppdragen var bland annat att sjunga och dansa till ett klipp på Youtube, skriva ner alla färger de kunde på engelska, berätta för varandra om sina favoriträtter och att titta på gamla inlägg om engelskalektioner på klassbloggen och prata om dem. 

Favorit i repris

I dag har vi tittat på en inspelning av vår soaré. Eleverna är verkligen modiga och riktigt duktiga på allt från att spela teater, dansa och sjunga. 

What do you like?

Dagens engelska lektion har vi tränat på vår kommunikativa förmåga, genom att använda diskussionskort. På ena sidan av korten är det ett bildstöd och på andra sidan tre stycken frågor som hör ihop med bilden. Eleverna arbetade i par och diskuterade på engelska med hjälp av samtalskorten. 

Klura, räkna och bygga

Vi har haft något som vi kallar för mattebygg då eleverna får välja på en rad olika praktisk matematik. 

Eleverna har räknat, klurat, samarbetat och konstruerat. Några konstruktioner som blev var Turning torso, lutande tornet i Pisa och Gizapyramiden av magneter, se första bilden. 

Påsk påsk påsk

I dag har det varit påsk för hela slanten. Vi fick besök av en busig och retsam påskkärring och vi har pysslat med lite origami med påsktema.