Veckans förmåga - Att vara nyfiken

Att vara nyfiken är en värdegrundsförmåga. Vi diskuterade varför det är bra att vara nyfiken, och hur man är när man är nyfiken. Den som är nyfiken får veta mer! Sen gjorde vi en övning där alla fick öva sig på att vara nyfikna och ställa frågor och följdfrågor. 

Veckans förmåga - Att kunna presentera och redovisa

Veckans förmåga är en kommunikativ förmåga - Att kunna presentera och redovisa. Vi diskuterade och gjorde som vi brukar en trappa i tre steg, och sen testade vi att presentera oss inför varandra. 

Veckans förmåga - Att kunna förstå innebörden av begrepp

Veckans för många är en Begreppsförmåga. Vi började med att försöka förstå vad orden innebörd och begrepp betyder. Veckans förmåga var svår och vi pratade mest om ordet begrepp, och försökte komma på olika begrepp som vi kände till. Experiment, subtraktion, adjektiv, arbetsro och demokrati var några av de begrepp vi tog upp. 

Veckans förmåga - Att kunna bidra till arbetsro

Veckans förmåga är en värdegrundande förmåga. Arbetsro är en diskussion som ständigt är aktuell, och som är superviktig. Vi gjorde kommunens enkät förra veckan, och frågan om hur vida det råder den arbetsro som behövs fick väldigt dåligt resultat. Därför ängnar vi extra uppmärksamhet till just detta nu. 

Veckans förmåga - Att göra sitt bästa

Veckans förmåga är en Värdegrundsförmåga - Att göra sitt bästa. Vi pratade om när det lönar sig att göra sitt bästa, och kom fram till att det alltid lönar sig. Vi pratade om att man ska göra sitt EGET bästa och att det inte alltid är samma, utan att det är olika för alla. 

Veckans förmåga - Att kunna beskriva orsaker och konsekvenser

Veckans förmåga är en analysförmåga. Vi pratade om vad orsak och konsekvens betyder och innebär, och tog upp några exempel. Flera exempel som kom upp handlade om sport, gula och röda kort, utvisningar och avstängningar. 

Veckans förmåga - Att kunna kritiskt granska information

Veckans förmåga hör till "Förmågan att hantera information". Vi diskuterade vad man ska tro på och inte, som t.ex. TV-reklam, kvällstidningar och ryckten. Ska man tro på allt man hör, ser och läser? Hur är man när man är naiv? Hur kan man göra för att bli säkrare på att det man hör,ser och läser stämmer? 

Veckans förmåga - Att kunna söka information

Veckans förmåga är en del av "att kunna hantera information förmågan". Vi pratade om olika sätt att söka information och vilka sätt som de prövat, och vi kom fram till att de prövat alla de sätt vi kunde komma på. Det vi konstaterade att vi skulle öva oss mer på var att söka information på Internet, för det hade vi bara gjort vid några få tillfällen. 

Veckans förmåga - Att pröva och ompröva

Veckans förmåga att pröva och ompröva är en metakognitiv förmåga. Vi pratade om vad vi kan pröva och ompröva i skolan för att utvecklas på ett optimalt sett. Alla elever fick sen tänka igenom vad de skulle vilja pröva och ompröva lite extra den här veckan, som de sen skrev ner på en lapp. 

Veckans förmåga - Att vara vänlig

Veckans förmåga- Att vara vänlig - är en värdegrundande förmåga. Eleverna pratade två och två om hur en vänlig kompis ska vara.

Veckans förmåga - Att kunna se samband

Denna veckas förmåga är en analysförmåga, förmågan att kunna se samband mellan olika saker. Vi pratade om vad samband betyder och kom fram till att det är när något hör ihop, har en koppling till varann. Ett exempel vi tog upp var när polisen utreder brott. Om det skett två liknande brott så undersöker polisen om det kan finnas någon koppling eller ett samband mellan brotten, om det t.ex. finns något som tyder på att det kan vara samma gärningsman. Eleverna fick sedan tänka och berätta om drömmar de haft och försöka se om de kunde se något samband mellan drömmen och något de sett på TV eller läst innan de gått och lagt sig. 

Veckans förmåga - Att kunna lyssna

Veckans förmåga är en värdegrundande förmåga, en förmåga som vi övar varje dag, men denna vecka gör vi det lite extra. Vi har pratat om vad lyssnarteknik är och hur vi arbetar med det.
Lyssnarteknik är: titta på den som pratar, "öppna" öronen, prata inte samtidigt, ställ frågor till den som berättar.

Veckans förmåga - Att kunna se fördelar och nackdelar

Veckans förmåga är en analysförmåga: Att kunna se fördelar och nackdelar. Eleverna har fått diskutera för- och nackdelar med bland annat cykelhjälm, godis och att gå i skolan.  

Veckans förmåga - Att kunna samarbeta

Veckans (v.38) förmåga är inte en av The big 5, utan en som vi lagt till. Den sjätte förmågan är hämtad från LGR11 del 1 och 2 som bahandlar skolans värdegrud och uppdrag, övergripande mål och riktlinjer för utbildningen. Vi kallar dessa för värdegrundande förmågor.

 

 

Veckans förmåga - Att kunna prata med en eller flera personer

Veckans (v. 37) förmåga är att kunna prata med en eller flera personer, och det är en del av den kommunikativa förmågan.

 

 

 

 

Veckans förmåga - Att kunna motivera en åsikt

Varje vecka arbetar vi med en ny förmåga. Första veckans (v. 36) förmåga var "Att kunna motivera en åsikt" som hör till den kommunikativa förmågan som är en av "The big 5". Vi samtalar om förmågan och gör tillsammans en progressions-trappa som vi sedan sätter upp i klassrummet. Vi övar oss på förmågan på olika sätt och alla elever gör en egen "badge" som de sedan bär under skoldagen.  

Tack Lotta Bohlin för inspirationen! http://site.arstaskolan.se/thebig6/