Sångträning

Vi är i mitt uppe i förberedelserna inför skolavslutningen, och just nu är det låtarna som är i fokus. Varje sommaravslutning har vi ett speciellt tema och årets tema är kroppen, som hela lågstadiet har arbetat med under läsåret. 

Vem arbetar var?

Eleverna har under temat "Vårt samhälle" arbetat i par när vi byggt på vårt eget lilla samhälle, och i dag har vi skrivit om våra byggen. De fick fyra frågor som de tillsammans skulle försöka besvara: 

1) Vad är det? 2) Vad kan man göra där? 3) Vilka yrken finns där? 4) Vilka arbetsuppgifter har de som arbetar där? Senare i veckan ska vi även renskriva anteckningarna på datorn. Tanken är att texterna ska resultera i ett häfte om vårt eget samhälle, vi kommer även att läsa in texterna och göra en liten film om samhället. 

Läsprojekt - cowboy-Jim

Veckans lässtrategi är cowboy-Jim som sammanfattar och fångar upp det viktigaste i texten. Vi fick besök av cowboy-Jims kompanjon cowgirl-Christina som med eleverna sammanfattade en text som vi läst tillsammans, En otrolig natt. Sen fick eleverna själva skriva ned sammanfattningen och rita en bild till texten.

Uppladdning inför matchen

I morgon ska vi i klassen ha en lägerdag som ska avrundas med en brännbollsmatch mellan barn och föräldrar. Så vi värmde upp lite i dag...

Vernissage

I dag har hela lågstadiet haft vernissage där vi visade upp delar från vårt gemensamma tema som vi haft under läsåret om kroppen. Vi visade upp elevernas alster, videofilmer och för de nyfikna fanns olika experiment där de olika sinnena sattes på prov och en tipsrunda. Som tilltugg bjöds det på frukt och grönt!

La copa de la vida

Just nu är Alaeddin hos oss och gör sin VFU (verksamhets förlagda utbildning) och i dag hade han dans med eleverna. De dansade till Ricky Martins låt till fotbolls-vm 1998, La copa de la vida. 

När jag blir stor vill jag bli...

I augusti skrev alla elever om vad de ville bli när de blev stora, och nu efter vi arbetat med temat Vårt samhälle och tagit reda på massor om olika yrken, fick eleverna i dag skriva igen om vad de vill bli när de bli stora. Några hade ändrat sig och ville nu bli något annat, men många stod fast vid sitt tidigare val av yrke. Vi kommer att få många fotbollsproffs :-)

Läsprojekt - fröken detektiv

I dag fick vi besök av en ny figur från Läsfixarna, nämligen fröken detektiv. Detektiven reder ut oklarheter och tar reda på vad nya ord och uttryck betyder. Denna veckan ska eleverna i klassen öva sig på att vara detektiver, både hemma och i skolan. Fröken detektiv lämnade sitt förstoringsglas kvar i klassrummet som en liten påminnare till eleverna. 

Håll Sverige rent!

Håll Sverige Rents Skräpplockardagar för skola och förskola är en nationell kampanj och manifestation. Alla som deltar visar att nedskräpning är onödigt och fel och lär sig samtidigt mer om nedskräpning, återvinning och andra viktiga miljöfrågor. Från och med 2012 är Håll Sverige Rents Skräpplockardagar en del av den globala kampanjen Let's do it! World Cleanup. Det är en kampanj som vill engagera alla att ta ställning mot nedskräpningen och göra en insats under perioden slutet av mars till slutet av september varje år. Let's do it! World finns idag i 108 länder världen runt. Initiativet byggs helt på frivilliga insatser, precis som Håll Sverige Rents Skräpplockardagar.

Detta är just vad vi ägnat vår förmiddag till i dag. Eleverna har plockat skräp på och runt skolgården, och vi har pratat om att deponera, energiutvinna, återvinna, återanvända, minimera och hållbar utveckling. Efter skräpplockningen fick eleverna skriva och rita i temaboken om dagen och vad de lärt sig. 

Prisjägare

Vi har varit i centrum och jämfört matpriser. Vi delade upp oss i tre grupper som alla gick till olika matbutiker, Coop, ICA och Hemköp. Först fick alla elever gissa vad de trodde att sex utvalda matvaror kostade, sen gick vi in i de olika butikerna och tittade. Vi tittade på mjölk, smör, bröd, flingor, russin och  

vetemjöl. Sen jämförde vi de olika priserna och räknade ut vilken matbutik som hade de bästa, vart det lönar sig att handla. 

Läsprojekt - frågeapan

I dag fick vi besök av frågeapan som är veckans lässtrategi. Frågeapan ställer frågor på texten som t.ex. vem/vilka det handlar om och varför det gör som de gör. Vi läste en text tillsammmans med frågeapan och han stannade oss då och då och ställde frågor om texten som eleverna fick svara på. Denna vecka ska eleverna läsa hemma tillsammans med vuxen och själva vara frågeapor och vara nyfikna på texten. Frågeapan kommer att bo hos oss i klassen hela veckan.