Vernissage

I dag har hela lågstadiet haft vernissage där vi visade upp delar från vårt gemensamma tema som vi haft under läsåret om kroppen. Vi visade upp elevernas alster, videofilmer och för de nyfikna fanns olika experiment där de olika sinnena sattes på prov och en tipsrunda. Som tilltugg bjöds det på frukt och grönt!

Djuret människan

I dag har vi besökt Naturhistoriska riksmuséet, där vi fick en guidad tur på utställningen "Djuret människan". Djuret människan handlar om människas utveckling, om ursprung, historia och om människokroppen, hur och varför vi ser ut och fungerar som vi gör, och om våra olika sinnen. 

En perfekt avslutning på vårt tema Vår underbara kropp!

Maten är klar!

Det blev många olika varianter av tallriksmodeller, några nyttigare än andra ;-)

Vad blir det för mat?

Det kanske ser ut som skräp men det är det inte. I morgon ska eleverna färglägga sina mattallrikar och skriva vad det är som serveras. Vi har arbetat med tidningspapper, tapetklister och papptallrikar och använt vår fantasi.

Tallriksmodeller

I dag har eleverna pusslat ihop egna tallriksmodeller i smågrupper på tavlan, och försökt komponera en bra måltid. De fick en hög med matvaror som de valde mellan när de gjorde sina tallrikar. 

Ät rätt och må bra!

I dag har vi sett på en del i serien om rymdvarelser Zork, och i dag tog han reda på varför människorna äter olika sorters mat. Vi har bland annat pratat om kolhydrater, proteiner, fett, socker och mjölkprodukter, och tittat på tallriksmodellen. I matsalen gjorde sen alla ett försök att äta efter tallriksmodellen och alla var superduktiga. 

Bakterier och virus

Vi har tittat på när rymdvarelser Zork lär sig om bakterier och virus. Vi gjorde en tankarta om det vi lärt oss om bakterier och virus, om vad man kan göra för att undvika att bli sjuk. Vi kom fram till att handhygien var viktigt. Hur gör man när man tvättar händerna? Varför är det så viktigt att tvätta händerna? När borde vi tvätta händerna? Detta är några frågeställningar som vi diskuterat i dag.

Vi satte upp skyltar som visar hur man ska göra när man tvättar händerna på skolans toaletter. När alla tvättat sina händer efter konstens alla regler så fick klassen ett stort diplom som vi satt upp vid diskbänken i klassrummet.

Att vara i form?

I dag har vi pratat om vad det innebär att vara i form. Vi har börjat titta på en serie på Internet som handlar om rymdvarelser Zork som vill lära sig allt om människor och hur vi fungerar, och vi inledde med att se på ett avsnitt som heter "Hur vi håller oss i form". Den outtröttlige Zork tycker det är konstigt att barnen som springer omkring, ibland måste stanna för att vila. Varför blir en del trötta fortare än andra? 

Hörsel

Vi har pratat om sinnet hörsel och vilka olika ljud som vi kan. Vi började lektionen med att blunda och lyssna på olika ljud och beskriva ljudet, sen skrev upp massor av olika ljud på tavlan. 

Hundra nyanser av grönt

Vårt sinne synen har stått i fokus idag. Vi började med att gå ut i skogen och se hur många olika nyanser av grönt vi kunde se, sen skapade vi skogsbilder med massa olika nyanser av grönt. 

Smak

Vi har idag utsatt våra tungor för olika smaker. Vi smakade på citron, salt, socker och kaffe på olika delar av tungan. Sen ställde vi oss frågorna vad som smakade surt, salt, sött och beskt, och om det var olika beroende vart på tungan man satte smaken. 

Sinnesdikter

Vi har ängnat vår eftermiddag till att skriva dikter om våra fem sinnen, lukt, smak, syn, hörsel och känsel. Som inledning läste vi dikter av andra barn som inspiration och pratade om vad dikterna kunde handla om. Vi använde oss av en mall som såg ut så här:

Jag ser.....

Jag hör.....

Jag känner....

Det luktar.....

Det smakar....